台北善牧學園

緣起

民國87年3月開始配合街頭外展工作的需要，在「萬華少年服務中心」(今「西區少年服務中心」)內開辦「多元性向發展班」(即台北善牧學園前身)，提供中輟少年一個安全的生活與學習空間，以培養其規律之生活作息，穩定中輟少年的生活。同年8月「台北善牧學園」開始與臺北市教育局合作辦理中輟學園業務。

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民國106年開始，因著實務現場的發現與調整，台北善牧學園服務轉型，透過與學校的配搭與共同承接，提供學生多元學習的課程，加上社工專業人力協助，讓學生在未完全離開校園前就能被輔導網絡承接住，協助提升在校適應力，增加學習動機。我們期待，透過適性教育與多元觀點，激發學生生命的喜悅與生活的自信，提升學生學習的渴望與創新的勇氣，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。

一、服務對象

須由臺北市各所國民中學轉介，因以下情況而有服務需求者：
1. 中輟經追蹤輔導返校而無法穩定適應原就學環境，經復學輔導會議審查通過，並取得家長(監護人)及學生本人同意。
2. 因長期缺曠課或行為問題需短暫離校及輔導者。
3. 校內7-9年級之對多元課程有探索需求者。

二、服務內容

1.多元試探課程：每學期開課15週，每週三天的服務(週一三四)，配合學校八大領域開課設計，提供技藝課程、興趣課程、成長團體等課程。
2.專業輔導工作：設置社工專業輔導人力，進行個案工作、家庭工作、資源系統聯繫、營隊方案設計與辦理等。