為了讓服務更貼近社區民眾，也讓年輕爸媽們多了解孩子及培養親子互動的時間，善牧高雄中心日前舉辦「當我們同在一起」親子活動，這個系列主題包括了兩種體驗，年輕爸媽們可依有興趣的內容參加。第一種是在高雄在地圖書館舉辦的繪本說故事活動，由職能治療師帶著親子們進入故事情節的想像空間，進而激發孩子們的認知及表達；另一種則是在高雄婦幼館舉辦，以遊戲為媒介，帶著家長陪伴孩子參與團體活動，並從他們互動時的情況和反應，更了解自己孩子的成長發育。

繪本活動中，職能治療師會先引導孩子，像是「坐好」、「舉手」等指令，如果發現孩子不回應，職能治療師會依孩子幾歲幾個月來觀察，帶著家長了解孩子不說話的原因是什麼？是因為個性內向還是無法理解等。「大家一起看看小金魚到哪裡去了？」「毛毛蟲在哪裡呢？」孩子跟著老師的話語，運用各種道具在活動空間中翻找繪本裡的主角，接著把找到的金魚放到指定的圈圈裡或拿給老師，活動設計主要是觀察孩子們的認知能力。

高雄中心組長林怡萱說：「有別於3C遊戲的『即時回饋』機制，我們希望孩子和家長們都能夠慢下來且靜下來，回到真實世界中互動，這對孩子的成長發育是很重要的。」

老師依場次報名的孩子年齡層來規劃每一堂的上課內容，以輕鬆的方式讓家長具備孩子發展的概念和知能，以及促進親子互動的關係和技巧。同時也讓孩子們之間學習彼此做朋友。像有些孩子比較害羞、有的孩子個性熱情，在活動中讓孩子自己去嘗試在團體生活中，可以怎麼樣跟別人互動。也許過程中，有孩子會因陌生而大哭，或是看到其他小朋友跑就跟著跑，但這就是教家長與孩子們「社會化」的好機會。

因為孩子如果沒有太多這樣的機會，之後到外面的環境時，容易感到受挫或被誤解而被家長責備。有時候，孩子在活動中不說話，但會一直好奇地東張西望想要探索環境，就可能是因為在家悶太久，這時候老師就會跟家長建議：「多帶孩子接觸外界，增加對孩子的刺激。」

另一種以遊戲為媒介的活動，是運用音樂、圈圈、玩偶等，以「鱷魚吃西瓜」為主題，用玩偶跟孩子做互動，邀請小朋友們想像一起吃西瓜，然後再想像吃到西瓜籽，肚子也許就變得像汽球一樣大，接著再看孩子們的反應，有些孩子哈哈大笑，有些孩子覺得很困擾，但是大部份孩子都可以適應。

有位孩子是阿嬤帶大的，他在活動剛開始時很生澀，但漸漸地他覺得自在有趣，就跟著其他小朋友一起做，阿嬤也在旁陪伴著孫子，努力了解孩子的內心世界，看到孩子漸入佳境，阿嬤也了解到回家可以怎麼照顧孫子。還有一位小孩在活動中不小心重心不穩，弄倒另一位小孩，家長就忍不住責備自己的孩子，後來家長自己也覺得自己對孩子太嚴格，社工鼓勵家長，可以常常參加活動，許多時候不是孩子的錯。